jueves, 14 de junio de 2018

CURSOS DE VERANO Y CONCURSO DE ENSAYO

Compartimos con vosotros estos avisos por si fuesen de vuestro interés:


Curso de Verano “La España que pudo ser. Lecciones del exilio”

El Departamento de Filosofía y Filosofía Moral y Política de la UNED Ávila ofrece un curso de verano.

Este curso quiere ser una reflexión sobre el exilio republicano español de 1939 y su legado intelectual, filosófico y moral. Reconocidos especialistas abordarán las trayectorias, obras y múltiples debates a que dieron lugar algunos de sus protagonistas más señeros. Más allá del conocimiento erudito y de la arqueología histórica, lo que se pretende es mantener un debate vivo sobre aquello que se le hurtó a su país de procedencia y su cultura con la marcha de estos intelectuales, así como las lecciones que podemos extraer en nuestra convulsa actualidad de sus plurales ideas de España.

Lugar y fecha: UNED Ávila. Del 9 al 13 de julio de 2018.

Más información aquí.

Curso de Verano “Los griegos y nosotros: Tragedia, estética y política”

La Cátedra Hercritia de la UNED ofrece un curso de verano en Mérida.

La invención del teatro en la Atenas clásica fue un acontecimiento cuyas implicaciones sociales, políticas y culturales no han dejado de crecer hasta nuestros días. Este curso abordará las dimensiones de lo trágico, lo estético y lo político, cuyas raíces seguimos teniendo en común con los griegos, desde un enfoque principalmente filosófico, pero abierto a otras disciplinas, como la historia, la educación, la arquitectura, la filología y el arte.

La última sesión de los días 3 y 4 de julio se celebrará en el Museo Nacional de Arte Romano.

Lugar y fecha: UNED Mérida. Del 2 al 6 de julio de 2018.

Más información aquí.

Premio de ensayo teorema 2018 para investigadores noveles

Convocatoria de participación al concurso de la revista de filosofía teorema.
La revista española de filosofía teorema se complace en anunciar un concurso de ensayo para investigadores noveles. El ganador obtendrá un premio de 1.500€ y el ensayo será publicado en la revista, que le reconocerá como ganador.

Tema: Las dimensiones sociales de la responsabilidad moral.

Fecha límite de presentación de los ensayos: 1 de noviembre de 2018.

Más información aquí.

miércoles, 6 de junio de 2018

III Jornadas de Filosofía UR-SOFIRA: Utopías y distopías


Universidad de La Rioja, 14 y 15 de junio de 2018
Aula 100, edificio Vives


Jueves 14 de junio

16:30 horas
"La idea de progreso en Freud y su interpretación en Marcuse"
Alberto Hernández Sáenz, IES Práxedes Mateo Sagasta, Logroño

17 horas
“Por una ética económica alternativa. Perspectivas de futuro”
José María Aguirre Oraá, Universidad de La Rioja

17:30 horas
 “El doble concepto de utopía: de Platón a Heidegger”
Rufino Lecea Blanco, IES La Laboral, Logroño

18 horas
Preguntas y debate


Viernes 15 de junio

16:30 horas
“Libertad y responsabilidad: claves para la construcción de una filosofía de la historia de corte progresista”
Mario Sáenz Martínez, Universidad de La Rioja

17 horas
“Eugenio Trías y la gran utopía de la humanidad en nuestro tiempo: la edad del espíritu”
Herminia Pagola Martínez, Universidad de La Rioja

17:30 horas
“Hacia el ideal regulativo de la igualdad compleja”
Josué Gil Soldevilla, Universidad de La Rioja

18 horas
Preguntas y debate

Cada ponente dispondrá de 30 minutos para hacer su presentación. Se realizarán todas las exposiciones seguidas, y a continuación se abrirá un turno de debate en torno a las ponencias de la sesión.  


lunes, 7 de mayo de 2018

Excelente actuación de nuestro equipo en la V Olimpiada Nacional de Filosofía

Nuestro equipo regional puede estar bien orgulloso por el excelente papel realizado en la V Olimpiada Nacional de Filosofía celebrado el pasado fin de semana en Extremadura.
Hay que destacar la actuación de la alumna de la modalidad de fotografía filosófica, Ángela Ramírez Carrillo del IES La Laboral, que consiguió un meritorio tercer puesto, igualando así el fabuloso papel que ya hace dos años conseguiría en vídeo filosófico Daniel Sabiti (IES Escultor Daniel) en la III Olimpiada celebrada en Oviedo.
Sus compañeros también dejaron el nombre de nuestra pequeña comunidad muy alto, pues tanto Sonia Pozo Aragó (IES Sagasta) en ensayo, como el vídeo Sociedad de la  información, realizado por Álvaro Tomé Nieto, Irene Llanos Velasco y Pablo Gil Sodupe (IES Tomás Mingot) estuvieron entre los diez primeros de todo el territorio nacional.

De izquierda a derecha: Teresa Alejo (coordinadora), Ángela Ramírez (3er premio fotografía filosófica),
Alicia Samaniego (dilema ético), Sonia Pozo (ensayo) y Álvaro Tomé (vídeo filosófico).


Muchas felicidades  a todos y muchas gracias a todos aquellos que habéis hecho posible que nuestros alumnos disfruten pensando, debatiendo, argumentando, enseñando, aprendiendo, observando... desde esa perspectiva crítica y radical que aporta la Filosofía a la realidad y a nuestras vidas.

domingo, 1 de abril de 2018

CONVOCATORIA DE BECAS SOBRE BIOÉTICA 2017/2018 – FUNDACIÓN GRIFOLS I LUCAS

La Fundación Grifols i Lucas convoca  seis becas para llevar a cabo  seis  proyectos  de  investigación  con  la  finalidad  de incentivar el estudio en el campo de la Bioética.
Condiciones:  Podrán  participar  en  esta  convocatoria  los proyectos  de  investigación  que  se  propongan  desarrollar  algún tema  relacionado  con  la  Bioética  y  su  aplicación  práctica.  Los proyectos  podrán  llevarse  a  cabo  individualmente  o  en  equipo.
Plazo de presentación de proyectos: finaliza el 31 de mayo de 2018.
Más información:



martes, 21 de marzo de 2017

Francesca Mura: Buen vivir VS bienestar. Cosmovisión indígena andina



La próxima charla del ciclo de filosofía en el Ateneo será el próximo miércoles 22 de marzo a las 19:30. Francesca Mura nos hablará de "Buen vivir vs bienestar. Cosmovisión indígena andina"


Buen vivir vs bienestar es el punto de partida de una reflexión sobre formas y proyectos de vida, con especial atención a las reivindicaciones  de las poblaciones indígenas de las regiones andina y amazónica.
En las últimas décadas del pasado siglo, las poblaciones indígenas de las regiones andinas y amazónicas, se reorganizan y se unen para reivindicar el derecho a vivir según su modelo ancestral previo a la colonización.
El modelo ancestral indígena andino se fundamenta alrededor de los  principios del Sumak Kawsay, palabra quechua (Suma Qamaña en aymara)  que se traduce, muy aproximativamente, como Buen Vivir, y que se rige sobre cuatro pilares  fundamentales: la relacionalidad, la complementariedad, la correspondencia y la reciprocidad.
La cosmovisión indígena del Buen Vivir se sitúa al polo opuesto respecto al bienestar occidental. Veremos como estas dos expresiones, aparentemente sinónimas, entrañan paradigmas vitales diametralmente opuestos tal como biocentrico/antropocéntrico, comunitario/individual etc.
Es una fortuna que las culturas indígenas no hayan sucumbido frente al genocidio y a más de cinco  siglos de asimilación forzada. Y sobre todo es un privilegio, en tiempos de estandarización global de la vida,  escuchar otras visiones a través de la voz de los pueblos que están luchando para su derecho a la libre determinación y para rescatar lo que queda de su identidad colectiva violada bajo la bandera de un muy discutible concepto de progreso.

domingo, 12 de marzo de 2017

Ismael Peñaranda: Z. Bauman y la modernidad líquida. 13 de marzo a las 19:30 en el Ateneo

En 1999 Zygmunt Bauman (1925-2017) utilizaba por vez primera en la historia social el término modernidad líquida. Consciente de que otros términos como posmodernidad, segunda modernidad, modernidad tardía o hipermodernidad no plasmaban las características de la era contemporánea, Bauman tildó de líquida a la época de la individualidad, de la deshumanización, la época del flujo de personas, de capital y de la información.
El paso definitivo de la modernidad sólida a la líquida se dará para Bauman con la ruptura de las formas tradicionales artísticas y con la “sensación de que la línea divisoria entre lo generativo y lo destructivo es evanescente” (Bauman, 2007). La modernidad líquida es un periodo inestable, inseguro, de cambios abruptos y rápidos, que provoca procesos sociales volátiles y acelerados. Lo sólido estaba pensado para conservarse, lo líquido para evaporarse en el olvido del cajón del consumo bajo el amparo de las modas y los avances tecnológicos.
Líquido representa la metáfora de una “naturaleza errática y esencialmente impredecible del cambio contemporáneo” (Bauman, 2005, p.31). Los ciudadanos de nuestra edad más contemporánea confiesan su vida en las redes sociales usando sus móviles como “confesionarios electrónicos portátiles” (2016, [2007]), manejan más información que la producida en los últimos 5 mil años y viven en un mundo individualizado pero a la vez global. 



Ismael Peñaranda es natural de Logroño afincado en Nájera. Comienza sus estudios de música a la edad de ocho años. Cursa estudios Profesionales de saxofón en el Conservatorio de Música de Estella y estudios Superiores en el Conservatorio Superior de Música Pablo Sarasate de Pamplona. Ha realizado numerosos cursos de dirección orquestal y de banda con el maestro José Rafael Pascual Vilaplana y el compositor Franco Cesarini. Licenciado en Historia y Ciencias de la Música por la Universidad de La Rioja, ha realizado numerosos estudios desde un enfoque sociológico y cultural, propiciado por su doble condición de músico práctico y teórico. En la actualidad es profesor del IES Rey Don García (Nájera, La Rioja), actividad que compagina con sus estudios de Máster en Musicología Aplicada en Musicología en la Universidad de La Rioja, destacando sus trabajos relacionados con lo social, las tecnologías y la música líquida.